Unverzichtbar für eine Tätigkeit als Evaluator/in ist die konkrete Praxiserfahrung im jeweiligen Berufsfeld. In diesem Zusammenhang ist vor allem die letztlich nur anhand von Praktika bzw. Projektarbeit mögliche unmittelbare Vermittlung konkreten Erfahrungswissens hinsichtlich der Gesamtplanung und -durchführung von Evaluationsstudien zu nennen. Die Relevanz praktischer Erfahrung wird insbesondere auch im Hinblick auf den Erwerb bzw. die Förderung solcher Schlüsselqualifikationen bzw. Basiskompetenzen deutlich, die im Rahmen institutioneller Ausbildungsveranstaltungen lediglich bedingt vermittelt bzw. gefördert werden können, wie z.B. Perspektivenübernahme und Empathie, Konfliktfähigkeit; Selbstmanagement oder Lern- und Problemlösekompetenz. Vor diesem Hintergrund soll das 10-wöchige Pflichtpraktikum den Studierenden einen Einblick in die Arbeitswelt und erste Berufserfahrungen bieten. Das Praktikumstutorium dient der inhaltlichen Vor- und Nachbereitung des Praktikums und soll den Studierenden insbesondere auch einen generellen Überblick hinsichtlich der allgemeinen Praktikums- und Beschäftigungsmöglichkeiten im Bereich der Evaluation vermitteln. Das Praktikumstutorium wird in Form einer Blockveranstaltung angeboten.